現論会ジャーナル　収録台本2026年11月13日（金）収録

【数学】「解法暗記は一通りやったのに初見問題が解けない」→その原因はこれです。

出演
寺田（現論会ジャーナル編集長）（解説）　柳生（現論会 代表）（進行）
尺
約13分
特典
『数学の勉強法 完全解説』（固定特典）。LINEでキーワード「数学勉強法」（案）
この台本
寺田さん用。全編のセリフを書いています。点線の枠は、寺田さんの見方で話してほしい所です。枠の中のセリフは仮置きの一例なので、違う考えならそちらを話してください（本の事実と数字は資料集のとおり）。枠の外も、言いにくい語尾は直して構いません。特典名とキーワードは変えないでください。

企画のねらい

解法暗記の本（基礎問題精講・1対1・セオリーなど）を一通り終えたのに、模試や過去問の初めて見る問題で手が止まる高2・高3に向けて。入試問題は覚えた解法の組み合わせでできているので、原因は①解法暗記がまだ基準に届いていないか、②覚えた解法を組み合わせる練習（問題演習）をしていないか、のどちらか。基準で自分を確かめ、②なら問題演習を志望校のレベルに合う1冊で。骨組みは現論会の数学の特典。本と志望校の分け方は教務大全のとおりで、評価の言い方は寺田さん（点線の枠）。レベル別の本のあとに「ちなみに最近はこういう本も」と新刊2冊を紹介する。

構成全体 約13分

No.内容時間
1オープニング0:00〜1:00
2第1章　入試問題は解法の組み合わせ。原因は2つ1:00〜3:00
3特典の案内（1回目）3:00〜3:40
4第2章　自分はどっちか：解法暗記の基準3:40〜5:40
5第3章　問題演習のやり方と、レベル別の本、最近出た本（山場）5:40〜10:50
6特典の案内（2回目）10:50〜11:10
7第4章　問題演習でやってはいけない解き方11:10〜12:10
8エンディング12:10〜12:50

※特典は冒頭では告知しない。案内は前半（本題の最初の章のあと・全文）、山場のあと（短く）、エンディングの3回。

撮影前に決めること

  1. 【寺田さん・撮影前に5分】第3章の本は教務大全のとおりに並べ直した（標準＝入試の核心／応用＝完全攻略かプラチカ／発展＝必要な人だけ難関大編）。発展の本をどこまで勧めるかと、応用に進む前の条件（1対1まで）の言い方は点線の枠。違う考えなら寺田さんの言葉を優先
  2. 【寺田さん】理系の応用のプラチカは、教務大全のルートどおり「文系プラチカⅠAⅡBC＋理系プラチカⅢ・C」にした（文系は理系プラチカⅠAⅡBC）。違えば撮影で直す
  3. 【寺田さん】第3章の最後に「ちなみに最近はこういう本も出ていまして」と新刊2冊（コア・セレクト・森本将英の理系数学）を紹介する。教務大全には載っていない本なので、事実（出版社の公式）はセリフで固定、どのレベルの人に勧めるかは中を見て寺田さんの言葉で（点線の枠）
  4. 【寺田さん】第2章の確かめ方の数字（何問を選んで、何問できたら問題演習へ）と、第4章の「1問何分考えるか」。仮置きの数字は替えてよい
  5. 【大橋】11/6収録の「解法暗記3冊」の回がこの回より先に出るなら、第2章で一言つなぐ。キーワード「数学勉強法」でよいか（11/6の回は「数学診断」で診断シート＋数学版）

収録前に確認すること

  1. 他塾の名前（武田塾など）と、他チャンネル・他の先生の発言は動画の中で出さない
  2. 原因と対策は現論会の数学の特典の言い方で話す。参考にした予備校の先生の記事の言い回し・並べ方は使わない（11/12 本人指示）
  3. 特典は『数学の勉強法 完全解説』。キーワードは「数学勉強法」（案）
  4. 点線の枠は寺田さんの見方で話す所。枠の中のセリフは仮置きの一例です
  5. 本と志望校の分け方は現論会の教務大全（数学：問題演習・参考書ポジションマップ・志望校別ルート。11/13にNotionで確認）のとおり。違う考えなら寺田さんの言葉を優先し、撮影のあと特典を直す

オープニング0:00〜1:00

ねらい　「解法暗記は終わったのに模試で手が止まる」を代弁して、「原因は2つのどちらか」の言い切りで本題へ

柳生現論会の柳生です。
寺田現論会の寺田です。
寺田今回は、数学の解法暗記を一通りやったのに、初めて見る問題が解けない。その原因と、何をやればいいかを解説していきます。
柳生"基礎問題精講とか1対1は一通り終わったのに、模試になると手が止まる"っていう相談、この時期本当に多いんですよね。
柳生解法は覚えたはずなのに、問題を見ても、どれを使えばいいか分からない。今日はそこを寺田さんに整理してもらおうと思います。
寺田はい。結論から言うと、原因は2つのどちらかです。そこから話します。

※他塾の名前（武田塾など）と、他チャンネル・他の先生の発言は動画の中で出さない

第1章　入試問題は解法の組み合わせ。原因は2つ1:00〜3:00

ねらい　前提をそろえる。入試問題は覚えた解法の組み合わせ。だから原因は「覚えたつもり」か「組み合わせる練習をしていない」のどちらか。才能の話ではない

柳生じゃあ寺田さん、まず、なんで解法を覚えたのに、初めての問題が解けないのか。そこから整理してもらえますか。
寺田はい。まず前提として、入試の数学の問題って、覚えた解法の組み合わせでできているんですね。
寺田難しい大学の問題でも、分けていくと、名前のついた解法がいくつか組み合わさっている、っていう形になってます。
寺田なので、初めて見る問題が解けないときは、原因は2つのどちらかなんです。
寺田1つ目は、解法を覚えたつもりで、実はまだ使える状態になっていないこと。
寺田2つ目は、解法は覚えているけど、それを組み合わせる練習をしていないこと。
寺田解法暗記の本って、1問につき解法が1つ、っていう作りが多いので、それだけやっていても、組み合わせる力はつかないんですね。

ここは寺田さんの見方で（台本どおりでなくていい）

初見で止まる生徒の例（寺田さんが見てきた形。2つのどちらが多いか）

仮置きの一例（違う考えなら、そちらを）

寺田（例）実際、相談に来る人を見ていると、1つ目の、覚えたつもりになっている人の方が多いですね。

材料　特典の数学版：入試問題は解法と解法の組み合わせ／解法暗記＝典型の型を覚える／問題演習＝解法を2つ以上使う入試レベルの問題で、型を組み合わせる

材料　原因と対策は現論会の数学の特典の言い方で話す。参考にした予備校の先生の記事の言い回し・並べ方は使わない（11/12 本人指示）

柳生"自分は才能がないから初見が解けない"って思ってる人も多いと思うんですけど。
寺田そこは才能じゃないです。どっちの原因かが分かれば、やることは決まります。
柳生なるほど。覚えたつもりか、組み合わせる練習をしていないか、の2つですね。

※「入試問題は解法の組み合わせ」は特典の数学版（2026年10月21日版）の3枚目

特典の案内（1回目）3:00〜3:40

ねらい　本題の走り（原因は2つ）を話したあと。「自分はどっちか一人では判断しにくい」に、特典の段階ごとの基準と志望校別ルートで答える

柳生ちなみに、自分がどっちの原因なのかって、一人だとなかなか判断しにくいですよね。
寺田そうなんです。なので、数学の勉強を、始め方から過去問に入るまで全部まとめた『数学の勉強法 完全解説』を用意しました。
寺田解法暗記と問題演習、それぞれの「次に進んでいい基準」と、文系・理系の志望校別に、どの本を何か月でやるかまで載っています。自分がどこで止まっているかを確かめるのに使ってください。
寺田概要欄から公式LINEを追加して、「数学勉強法」と送ってください。無料で受け取れます。
（このまま第2章のメインの質問へ）

第2章　自分はどっちか：解法暗記の基準3:40〜5:40

ねらい　見ている人が自分の原因を決められるようにする。解法暗記の基準（見た瞬間にどの解法か分かる・3分で最初から最後まで説明できる）に届かなければ、解法暗記に戻る

柳生じゃあ、自分がどっちなのか。どうやって確かめればいいですか。
寺田はい。現論会では、解法暗記が終わったと言える基準を2つ決めています。
寺田1つは、問題を見た瞬間に、どの解法を使うかが分かること。
寺田もう1つは、その解法を、3分以内に最初から最後まで説明できることです。書いて説明する、でもいいです。
寺田この2つができていないなら、原因は1つ目です。問題演習に進む前に、解法暗記の本に戻ってください。ここが固まっていないまま難しい問題をやっても、伸びないんですね。

ここは寺田さんの見方で（台本どおりでなくていい）

確かめ方の数字（何問を選んで、何問できたら問題演習へ）

仮置きの一例（違う考えなら、そちらを）

寺田（例）やっていた解法暗記の本の、いろんなページから10問選んでください。問題だけ見て、どの解法か一言で言えるか。言えたら、3分で最後まで説明してみる。8問できたら、問題演習に進んでいいです。

材料　基準の2つは特典の数学版と同じ言い方（3分以内に最初から最後まで説明（記述）できる／問題を見た瞬間にどの解法パターンか分かる）

材料　「10問」「8問」は仮置きの数字

寺田逆に、2つともできているのに初見が解けないなら、原因は2つ目です。この人がやるのが、問題演習です。
（11/6の「解法暗記3冊」の回が先に出ていれば、ここで「解法暗記の本の選び方は、前の動画で話しています」と一言）
柳生"解法暗記の本を3周したから大丈夫"って思ってる人、多いですよね。
寺田多いですね。周回の数じゃなくて、説明できるかどうかで見てください。
柳生なるほど。見た瞬間に分かる、3分で説明できる。この2つができてなければ、解法暗記に戻る、ってことですね。

※解法暗記の基準は特典の数学版の8枚目と同じ

第3章　問題演習のやり方と、レベル別の本（山場）5:40〜10:50

ねらい　タイトルの答え。問題演習のやり方（一段難しい問題・どの解法の組み合わせかを考える・解けなかったら自力で組み立て直す）と、志望校のレベル別の本。全員に合う1冊はない

柳生じゃあ、基準は満たしている人。この人は何をやればいいのか。本も含めて教えてもらえますか。
寺田はい。やるのは、問題演習です。覚えた解法を、組み合わせて使う練習ですね。
寺田まず、解法暗記の本より、一段難しい問題を使います。解法が2つ以上組み合わさった、入試レベルの問題です。
寺田次に、解くときに、「これは覚えたどの解法と、どの解法の組み合わせか」を、いつも考えること。
寺田そして、解けなかった問題は、解説を読んで分かったら、解説を閉じて、自分の力でもう一回組み立て直すことです。
寺田ゴールは、初めて見る問題でも、数分で「こうやって解こう」っていう方針が立つようになること。これが、問題演習が終わったと言える基準です。
（本を標準・応用・発展の順に並べる）
文系 入試の核心標準・文系
理系 入試の核心 標準編標準・理系
完全攻略応用
理系プラチカⅠAⅡBC応用・文系が使う
文系プラチカⅠAⅡBC応用・理系が使う
理系プラチカⅢ・C応用・理系
入試の核心 難関大編発展・必要な人だけ
上級問題精講発展・よく出る分野だけ
ハイレベル理系数学発展・理系
寺田本は、志望校のレベルで変わります。全員にこの1冊、っていうのはないです。
寺田地方国公立、MARCH、関関同立、理科大、共通テスト8割くらいまでなら、文系は『文系数学 入試の核心』、理系は『理系数学 入試の核心 標準編』です。
寺田文系の方は100題、理系の方は数学Ⅲ・Cまで1冊に入って150題です。解法暗記の本より少しだけ難しくて、ほかの単元の知識を使ったり、ひねりが入ったりします。実際の入試で出る形に近い問題で練習できる本ですね。
寺田早慶とか、旧帝大・難関国公立なら、『ハイレベル数学の完全攻略』か『良問プラチカ』です。
寺田完全攻略は、問題の数は少ないんですけど、1問の解説が何ページもあって、解説の中に似た問題も出てきます。最初は「何これ？」となる設定を、ほどいていく問題が多いです。
寺田プラチカは、名前で選ばないでください。文系の人が使うのは、理系プラチカの数学Ⅰ・A・Ⅱ・B・Cです。文系プラチカは完全攻略と同じくらい難しくて、理系プラチカのⅠAⅡBCの方が、一段やさしいんですね。文系はこっちで十分で、やりすぎを防げます。
寺田理系の人は、逆に、数学Ⅰ・A・Ⅱ・B・Cは文系プラチカ、数学Ⅲ・Cは理系プラチカ、という組み合わせです。
寺田それと、この完全攻略とプラチカは、解法暗記を『1対1対応の演習』のレベルまで終えた人向けです。

ここは寺田さんの見方で（台本どおりでなくていい）

応用の本に進む前の条件と、基礎問題精講までの人への言い方

仮置きの一例（違う考えなら、そちらを）

寺田（例）基礎問題精講までの人がいきなり入ると、段差が大きすぎます。志望校が早慶でも、先に1対1のレベルまで解法暗記をやってからにしてください。

材料　教務大全のルート（早慶・難関国公立）：完全攻略・プラチカの前の段階として1対1対応の演習が必要。1対1の前の段階として重要事項完全習得編が必要（基礎問題精講からだと段差が大きい）

材料　教務大全のルート（地方国公立・MARCHまで）：基礎問題精講 → 文系の数学 実戦力向上編 → 入試の核心

寺田東大・京大・一橋、難関の医学部まで行く人は、今の応用の1冊が終わって、まだ必要なら、『理系数学 入試の核心 難関大編』です。60題で、このレベルの本の中では一番コンパクトなので、時間が限られていても回せます。

ここは寺田さんの見方で（台本どおりでなくていい）

発展の本をどこまで勧めるか（上級問題精講・ハイレベル理系数学・解法の突破口）

仮置きの一例（違う考えなら、そちらを）

寺田（例）『上級問題精講』は問題の数がかなり多いので、全部やるより、志望校の過去問でよく出る分野だけにするのがおすすめです。
寺田（例）『ハイレベル理系数学』は、1問に別の解き方がいくつも載っている本です。どれを身につけるか迷いやすいので、応用の本が終わって力がついてからにしてください。

材料　教務大全：発展の問題演習は「必要に応じて」。ルートに入っているのは難関大編だけ（文系の最難関ルートにも入っている。数学Ⅲの問題を含むので、文系にどう言うかは寺田さん）

材料　教務大全：難関大編＝1回2題×30回の60題。微分・積分、図形、整数が多く、数列・複素数平面は少なめ

材料　教務大全：上級問題精講＝ⅠAⅡBベクトル167題＋ⅢC148題。過去問でよく出る分野だけ扱うのがおすすめ

材料　教務大全：ハイレベル理系数学＝例題50＋演習150。別解が多く、優先順位がつけられずどっちつかずになることがある。応用の力がついてから

材料　教務大全：解法の突破口＝考え方・発想別に並んだ本。東大・京大でも、合格点まででよければ必ずしも要らない

（編集で「レベル → 本」の表（文系・理系の2列）にする）
寺田ちなみに、最近はこういう本も出ていまして。
コア・セレクト今年9月・典型100問
森本将英の理系数学今年4月・理系150題
寺田1つは、今年の9月に出た『真・数学問題演習 コア・セレクト』です。数学Ⅰ・A・Ⅱ・Bとベクトルの典型的な問題を100問、単元ごとに演習する本で、GMARCHや地方国公立を目指す人向けに作られています。解説が会話の形になっているのも特徴ですね。
寺田もう1つは、今年の4月に出た『森本将英の理系数学』です。理系向けに150題で、1問ごとに「問題の発想」、つまり、どう考えてその解き方にたどり着くかが書いてあります。

ここは寺田さんの見方で（台本どおりでなくていい）

新刊2冊をどのレベルの人に勧めるか（中を見て、寺田さんの見方で）

仮置きの一例（違う考えなら、そちらを）

寺田（例）コア・セレクトは、入試の核心に入る前にもう1冊はさみたい人に合います。
寺田（例）森本将英の理系数学は、理系で、解説を読んでも「なんでその解き方を思いつくのか」が分からない、っていう人に合います。
寺田（例）ただ、本を増やすより、さっきのレベルの本を1冊やり切る方が先です。気になる人は、書店で中を見てみてください。

材料　どちらも現論会の教務大全には載っていない本。現論会のルートの本ではなく「こういう本も出ている」という紹介にとどめるか、置き場所まで言うかは寺田さん

材料　コア・セレクト：KADOKAWA・高瀬仁宏・2026年9月7日・2,200円・352頁・典型100問・15章の単元別・ⅠAⅡB＋ベクトル・GMARCH／地方国公立で8割が目標・会話形式の解説・各テーマに解き方の手順のルールと類題

材料　森本将英の理系数学：KADOKAWA・2026年4月21日・2,530円・416頁・150題・理系の中堅私大〜難関・《問題の発想》《問題の解説》《ポイント》。2017年の『理系数学 マスト160題』の改題・再編集なので、この本だけを指して「新刊」とは言い切らない

柳生"問題演習の本は何冊やればいいですか"って聞かれること、多いですよね。

ここは寺田さんの見方で（台本どおりでなくていい）

問題演習の本は何冊やるか

仮置きの一例（違う考えなら、そちらを）

寺田（例）基本は1冊です。志望校のレベルの本を1冊、2か月くらいでやったら、あとは過去問で、同じ練習を続けてください。

材料　教務大全のルート：問題演習は各ルート1冊・2か月。ゴールの本（入試の核心／完全攻略・プラチカ）は「過去問と渡り合える1冊」。発展は必要に応じて足す

柳生なるほど。一段難しい問題で、どの解法の組み合わせかを考える。解けなかったら自分で組み立て直す。本は志望校のレベルで1冊、ってことですね。

※やり方と終わりの基準は特典の数学版の9枚目

※本と志望校の分け方は現論会の教務大全（数学：問題演習・参考書ポジションマップ・志望校別ルート。11/13にNotionで確認）のとおり

※完全攻略の問題数は教務大全では45題、駿台のコラムでは約40問。数字は言わず「少ない」で通す

※新刊2冊の事実はKADOKAWAの公式。教務大全には載っていない

特典の案内（2回目）10:50〜11:10

ねらい　山場（レベル別の本）のあとに短く。志望校別のルートは特典に

柳生今日出てきた本が、自分の志望校だとどのルートになるかは、さっきの特典に載ってますね。
寺田はい。志望校別に、解法暗記から問題演習まで、どの本を何か月でやるかをまとめています。概要欄の公式LINEから「数学勉強法」と送ってください。
（このまま第4章のメインの振りへ）

第4章　問題演習でやってはいけない解き方11:10〜12:10

ねらい　問題演習を始めたあとに失敗する解き方を、代わりにこうする、とセットで。すぐ答えを見る・解説を読んで終わる・自分より上の本に飛ぶ

柳生最後に、問題演習でやってはいけない解き方を、寺田さん、いくつか挙げてもらえますか。
寺田はい。まず、すぐに答えを見ることです。問題演習は、方針を立てる練習なので、少なくとも数分は、どの解法の組み合わせかを考えてください。
寺田次に、解説を読んで終わることです。読んで分かった、と、自分で組み立てられる、は別なので。分かったら、解説を閉じて、もう一回自分で解いてください。
寺田最後に、自分のレベルより上の本に飛ぶことです。段差が大きいと、解けない問題ばかりになって、組み合わせの練習になりません。今の自分の、一段上の本を選んでください。

ここは寺田さんの見方で（台本どおりでなくていい）

「1問何分は考える」の数字と、寺田さんが見てきた失敗の例

仮置きの一例（違う考えなら、そちらを）

寺田（例）目安は、1問〇分です。それで方針が立たなかったら、答えを見ていいです。

材料　特典の基準：初めて見る問題に、数分で具体的な方針を立てられる

材料　特典のルートの考え方：段差が大きくならないように本を並べる

柳生"たくさん解けば、そのうち初見も解けるようになる"って思ってる人もいますよね。
寺田量だけ増やしても、組み合わせを考えていなければ、伸びにくいです。1問ずつ、どの解法の組み合わせかを言えるようにしてください。
柳生なるほど。すぐ答えを見ない、解説を閉じて組み立て直す、一段上の本を選ぶ、の3つですね。

エンディング12:10〜12:50

ねらい　まず自分の原因を確かめてもらう。基準と志望校別の本は特典へ

柳生ということで今回は、解法暗記をやったのに初見の問題が解けない原因と、やることを寺田さんに整理してもらいました。覚えたつもりか、組み合わせる練習をしていないか。まずどっちかを確かめる、っていう所が今日のポイントですね。
寺田解法暗記と問題演習の基準、志望校別にどの本をやるかは、『数学の勉強法 完全解説』にまとめています。概要欄から公式LINEを追加して、「数学勉強法」と送ってください。
柳生最後までご視聴いただきありがとうございました。この動画が面白かった、役に立ったという方は、高評価、チャンネル登録をお願いします。それでは次の動画でお会いしましょう。

付記（スタッフ用・収録では使わない）

LINE特典：『数学の勉強法 完全解説』（キーワード「数学勉強法」・案）

中身presents/sugaku-benkyouhou-kanzen-2026-10-21（18枚）。入試問題は解法の組み合わせ／概要把握→解法暗記→問題演習→過去問／解法暗記と問題演習の次へ進む基準／問題演習のレベル別の問題集／文系・理系の志望校別ルート
公開までに数学版の本人確認（10/21から確認待ち）。エルメでキーワード応答を設定する。概要欄の文面も「公式LINEを追加して、キーワードを送信」に揃える。キーワード「数学勉強法」は案。11/6の回（「数学診断」で診断シート＋数学版）とどう分けるかは大橋が決める

編集への申し送り

参考にした回（数字は11/12 yt-dlp）

他チャンネル「網羅系を終えた後の数学最強参考書比較」2026/4/5169,004回。網羅系の次の本の比較は大きく伸びる
他チャンネル「解説見ればわかるけど初見だと解けない！理由5選と解決策5選」2026/10/205,922回。同じ悩みの回
他塾チャンネル「初見問題の正答率をグッと上げる勉強法」2024/9/1723,049回